МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ.

Обобщенные знания о явлениях из области методики преподавания языка, отражающие их существенные признаки и имеющие соответствующее языковое выражение (в виде термина). Формирование М. п. проходит в три этапа:

a) накопление наблюдений в процессе преподавания курса методики и др. смежных дисциплин, результатом которого является выделение признаков явления, процесса или объекта, первичное обобщение;

б) определение М. п., что связано с введением термина, подведением нового понятия под ближайшее уже известное родовое понятие и указание важнейших отличительных признаков;

в) дальнейшее углубление понятия, т. е. выделение новых, ранее неизвестных признаков, характеристик.